Keywords
Apostas esportivas
Bets
IFSULDEMINAS
How to Cite
Abstract
Introduction: The growth of digital sports betting platforms has increased the participation of university students in this market, raising concerns regarding financial education, mental health, and risk behaviors within academic environments. However, evidence regarding the profile and motivations of students involved in sports betting remains limited.
Objective: To analyze the profile of undergraduate students engaged in sports betting at IFSULDEMINAS – Campus Passos.
Methods: This exploratory qualitative study was conducted with undergraduate students from IFSULDEMINAS – Campus Passos. Data collection was performed using a structured questionnaire addressing betting frequency, motivations, financial habits, and perceptions regarding sports betting practices. Data were analyzed descriptively.
Results: Participants were between 18 and 24 years old, and 8.3% reported placing bets daily. The main motivation identified was the search for quick and complementary financial gains. Despite this, students reported not compromising personal financial obligations due to sports betting. Overall, betting practices were perceived as recreational and entertainment activities. The findings also revealed important aspects of university students’ behavior in the context of the expansion of digital sports betting platforms.
Conclusion: The study demonstrates that sports betting among university students is mainly associated with entertainment and expectations of complementary financial gains. The findings reinforce the importance of promoting discussions on risk prevention, financial education, and mental health within academic settings, supporting institutional actions and public policies aimed at the conscious use of these platforms.
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