Ciência e Fé na promoção da saúde
DOI:
https://doi.org/10.19141/2237-3756.lifestyle.v12.n00.pe1872Palavras-chave:
Promoção da Saúde, Educação em Saúde, Iniciativas de Saúde, Envelhecimento SaudávelResumo
Objetivo: Este artigo tem como objetivo apresentar e analisar as estratégias de promoção da saúde implementadas pela Faculdade Adventista do Paraná (FAP), enfatizando a integração entre saúde e educação para o bem-estar holístico em ambientes acadêmicos e comunitários.
Método: Foi utilizada uma abordagem exploratória-descritiva qualitativa, baseada na análise documental das iniciativas desenvolvidas pela FAP desde 2010. Foram examinados projetos de extensão acadêmica e comunitária, fundamentados em teorias como a Antropologia Frankliana e a logoterapia, e focados na promoção do bem-estar físico, mental e espiritual.
Resultados: Os programas desenvolvidos demonstraram impactos positivos significativos na comunidade acadêmica e na população local. Entre os principais resultados destacam-se o fortalecimento da saúde mental dos estudantes, a ampliação da conscientização sobre o autocuidado e a melhoria na qualidade de vida dos participantes.
Conclusão: As ações de promoção da saúde da FAP reforçam a importância de integrar práticas de saúde pública ao ensino superior. A abordagem interdisciplinar adotada pela instituição serve como um modelo eficaz para o desenvolvimento de estratégias sustentáveis de promoção da saúde, podendo ser replicada em outras instituições acadêmicas.
Downloads
Referências
BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional de Promoção da Saúde. Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2020.
CROWTHER, M. R. et al. Rowe and Kahn's Model of Successful Aging Revisited: positive spirituality - the forgotten factor. The Gerontologist, v. 42, n. 5, p. 613-620, 2002. DOI: https://doi.org/10.1093/geront/42.5.613
FRANKL, V. Em Busca de Sentido: Um psicólogo no campo de concentração. Petrópolis: Vozes, 2003.
GONÇALVES, Luís et al. Efeitos da promoção da saúde escolar sobre o desempenho acadêmico e qualidade de vida dos alunos. Revista Brasileira de Educação e Saúde, v. 11, n. 2, p. 154-168, 2021.
GROSSMAN, M. A Demanda por Saúde: Uma investigação teórica e empírica. Rio de Janeiro: Editora Forense Universitária, 1972.
GROSSMAN, Michael. On the concept of health capital and the demand for health. Journal of Political Economy, v. 80, p. 223-255, 1972. DOI: https://doi.org/10.1086/259880
ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE. Envelhecimento ativo: uma política de saúde. Tradução de Suzana Gontijo. Brasília, DF: Organização Pan-Americana da Saúde, 2005.
PENDER, N. J. Modelo de Promoção da Saúde. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2012.
SONAGLIO, Rafaele Garcia et al. Promoção da saúde: revisão integrativa sobre conceitos e experiências no Brasil. J. Nurs. Health, v. 9, n. 3, e199301, 2019. DOI: https://doi.org/10.15210/jonah.v9i3.11122
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. A eficácia de programas educacionais integrados à promoção de saúde. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2022.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Os autores mantêm os direitos autorais sobre os trabalhos publicados e concedem ao Journal of Interdisciplinary Lifestyle Studies o direito de primeira publicação.
Os artigos são publicados sob a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0). Essa licença permite que terceiros compartilhem, copiem, distribuam, reproduzam, adaptem, transformem e criem materiais derivados da obra, para qualquer finalidade, inclusive comercial, desde que sejam respeitadas as seguintes condições:
- seja atribuído o devido crédito aos autores;
- seja indicada a fonte da publicação original;
- seja incluído um link para a licença;
- sejam informadas eventuais alterações realizadas no conteúdo;
- não seja sugerido que os autores ou a revista apoiam o uso realizado.
A licença não elimina os direitos morais dos autores nem autoriza o uso de elementos pertencentes a terceiros que não estejam abrangidos pela licença do artigo.
Os autores podem celebrar contratos adicionais para distribuição não exclusiva da versão publicada, incluindo depósito em repositórios institucionais, publicação em livros, divulgação em páginas pessoais e utilização para fins acadêmicos, desde que seja reconhecida a publicação original no periódico.
Ao submeter e publicar o trabalho, os autores declaram que possuem autorização para licenciar o conteúdo e que eventuais imagens, tabelas, instrumentos, bases de dados ou outros materiais de terceiros foram utilizados com a devida permissão ou de acordo com as limitações legais aplicáveis.
This work is licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International
